平洲中学校のブログ

２年生の国語の授業では、現在「自分の考えや調べたことを効果的に伝える」ためのプレゼンテーションの学習を行っています。   発表テーマは、来年度の修学旅行で訪れる東京ディズニーリゾートの魅力です。 来年の大イベントに向けて、生徒たちのモチベーションも一段と高まっています。   発表を聞いている生徒たちも、友人の興味深いプレゼンに興味津々で、教室全体がワクワク感に包まれていました。 今回の授業で磨いたプレゼンスキルはもちろん、みんなで共有し合った「夢の国の魅力」を胸に、来年の修学旅行が今からとても楽しみですね！

元気いっぱいに、フットボールゲームをしていました。 笛の合図が鳴ると素早く活動を切り替え、声を出しながら活発に動いていました。 体育館もエアコンがきいているので、活動に集中できているようです。

授業後の研究協議会では、本日の授業の手だてが有効であったかを話し合いました。 分科会の最初に、対象クラスの生徒から率直な感想や意見を聞く時間を設け、その後の協議会に生かすことができました。 今後も、よりよい学びにつながる授業づくりを目指して、日々研鑽を積み重ねていきます。

６限体育館にて、情報モラル教室を行いました。 青少年育成センターの方を講師にお招きし、ＳＮＳの恐ろしさを教えていただきました。 便利なものではありますが、取り返しのつかないトラブルにつながることも多くあります。 一人一人が気を付けて使っていく必要があると、改めて考えさせられました。

百人一首をやっていました。 読み札が読まれているときの緊張感、取り札を取ったときの高揚感が伝わってきました。 生徒によって構え方が異なるのも、興味深かったです。

福祉体験教室の【自助具】のブースでは、自助具とはどんなものか、実際の製品を見ながら、説明を受けました。 また、力が入れづらく、開閉が困難な人向けの【ペットボトルオープナー】作りを行いました。アクリル板にヤスリをかけ、熱を入れて形を整えました。使う人のことを考えて、丁寧に製品が作られていることを感じることができた、貴重な体験となりました。

今日も３年生は元気です。 １組は、社会科の授業。少子化問題について学習していました。 ２組は、国語科の授業。俳句を詠む活動の導入でした。お題となる画像を見て発想を広げ、一句詠む活動をしていきます。 ３組は、英語科の授業。「 I ｔ」の構文を学習し、ワークの問題に取り組んでいました。 ４組は、数学科の授業。二次方程式の解き方を学習し、練習問題に取り組んでいました。   各教科、期末テストの結果が返却され、一喜一憂していますが、気持ちを切り替えて前向きに授業に取り組む姿が見られました。

イングリッシュトークサロンを開催しました。 英語で自己紹介や日常会話に挑戦し、和やかな雰囲気の中で楽しく交流することができました。 生徒たちは積極的に英語を使い、貴重な体験となりました。  

昨日、本日と２日間のテストが終わり、３時間目から授業が再開しました。 テスト返却の教科、授業を進める教科などさまざまでしたが、生徒は集中して取り組んでいました。